แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2569 นี้ จัดทำขึ้นภายใต้กระบวนการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน เพื่อเป็นกรอบทิศทางในการยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ทัดเทียมมาตรฐานสากลและเตรียมความพร้อมผู้เรียนสู่ศตวรรษที่ 21
โดยมีสาระสำคัญสรุปได้ดังนี้ครับ
1. วิสัยทัศน์และปรัชญาการพัฒนา โรงเรียนยึดถือปรัชญา “นฺตถิ ปญฺญา สมา อาภา” (แสงสว่างเสมอด้วยปัญญาไม่มี) และวิสัยทัศน์ “สุขภาพดี มีคุณธรรม เลิศล้ำวิชาการ”
โดยมุ่งเน้นให้ภายในปี 2569 โรงเรียนจะเป็นสถานศึกษาที่มีคุณภาพด้านวิชาการ พัฒนาครูและผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่จำเป็น ควบคู่กับการมีสุขภาวะที่ดีและคุณธรรมจริยธรรม
2. การบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ (PPDCA) เราใช้ระบบบริหารจัดการตามวงจรคุณภาพที่ประยุกต์มาจาก Deming Cycle คือ PPDCA ซึ่งประกอบด้วย 5 ขั้นตอนสำคัญ ได้แก่:
P (Prepare): การเตรียมการและสร้างความตระหนัก
P (Plan): การวางแผนปฏิบัติการประจำปีและโครงการต่างๆ
D (Do): การดำเนินงานตามแผนที่วางไว้
C (Check): การตรวจสอบ นิเทศ และติดตามผล
A (Act): การปรับปรุงแก้ไขและจัดทำรายงานผลการดำเนินงานประจำปี (SAR) เพื่อพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
3. ยุทธศาสตร์ด้านวิชาการและนวัตกรรม
ความเป็นเลิศด้านภาษาและเทคโนโลยี: มุ่งเน้นหลักสูตร Phichit Inter English Program (PIEP) และการใช้ห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart Room) เพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์
รวมถึงการนำเทคโนโลยีดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาบูรณาการในการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ
การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning): ส่งเสริมการเรียนรู้แบบ S-T-R-E-A-M Education และการคิดวิเคราะห์ขั้นสูง เพื่อรองรับการประเมินระดับชาติ (O-NET) และระดับนานาชาติ (PISA)
การจัดการความรู้ (KM): มีโครงการจัดตั้ง “ธนาคารสื่อและนวัตกรรมดิจิทัล” และธนาคารข้อสอบเพื่อเป็นคลังทรัพยากรการเรียนรู้ที่ยั่งยืน
4. การบริหารงานบุคคลและสร้างขวัญกำลังใจ
การพัฒนาวิชาชีพ: ส่งเสริมให้ครูทำวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน (CAR) และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) อย่างน้อยปีละ 20 ชั่วโมง
สวัสดิการและขวัญกำลังใจ: มีโครงการมอบทุนการศึกษาแก่บุตรบุคลากร และกิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ในองค์กรเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่มีความสุข
5. การพัฒนาผู้เรียนรอบด้านและระบบดูแลช่วยเหลือ
ระดับปฐมวัย: เน้นพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน (ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา) ผ่านโครงการ “หนูน้อยทำได้” และ “นิทานเริงใจ”
สุขภาพและสวัสดิภาพ: มีมาตรการดูแลความปลอดภัยในการรับ-ส่งนักเรียน
และโครงการส่งเสริมสุขภาพ เช่น กิจกรรมน้ำดื่มปลอดภัย และการป้องกันภาวะฉุกเฉินจากความร้อน
ระบบดูแลช่วยเหลือ: มุ่งเน้นการคัดกรองนักเรียนรายบุคคลและการเยี่ยมบ้าน 100% เพื่อประสานความร่วมมือกับผู้ปกครองในการพัฒนาเด็กอย่างใกล้ชิด
โรงเรียนพิจิตรอินเตอร์ก้าวไปสู่การเป็นสถานศึกษาต้นแบบที่สร้างโอกาสทางการเรียนรู้อย่างเท่าเทียม และพัฒนาเยาวชนให้เป็นพลเมืองโลกที่มีคุณภาพ ค่ะ